Хоровод елочек

Ермолаева Татьяна Владимировна
воспитатель
КГУ «Специальная школа-интернат №2»
г. Алтай, Восточно-Казахстанская область, Казахстан

Технологическая карта
организованной учебной деятельности

для 0 класса

Образовательные области: Аппликация.
Тема: «Хоровод елочек».

Цель: Учить вырезать несколько одинаковых форм из бумаги, сложенной гармошкой
Образовательные: Закреплять знания о временах года, месяцах и геометрических
фигурах. 
Коррекционно-развивающие: Развивать речь, обогащать активный словарь. Развивать
творческие способности детей в аппликации, развивать воображение, мелкую моторику.
Воспитательные: Воспитывать аккуратность при выполнении задания,
любознательность, любовь к природе.
Материалы:Цветная бумага, клей, ножницы, простой карандаш, картинки,салфетка.
Этапы занятия Деятельность воспитателя Деятельность
учащихся

Мотивационно-
побудительный

Организационно-
поисковый

Ребята, какое сейчас время года?
Какой сейчас месяц?
День недели сегодня какой?
Круг радости:
«Собрались все дети в круг,
Я-твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся»
Отгадайте загадку:
Вот скоро зимний праздник,
Его мы ждали год.
Сказочный, веселый
Праздник … (Новый год)
Молодцы, ребята.
Ребята, что мы украшаем на новый год?
Ребята давайте посмотрим на зимний лес, у
меня есть вот такие картинки.
Ёлочки какого цвета?
А что у нас растет на елках?
Ребята, а вы знаете что такое хвойные
деревья?
А какие они бывают?
Ребята, сегодня я вам предлагаю вырезать
елочки, вот такие (пример).
Для этого нам понадобиться ваше внимание,
а ножницы и бумага у вас на столах.
Что у вас на бумаге нарисовано?
Физминутка:
Наша ёлка велика,
Наша ёлка высока,
Выше папы, выше мамы,
Достает до потолка.
А на ней игрушки,бусы да хлопушки.
Вам эту елочку нужно вырезать строго по
контуру, что бы она получилась такая же
как на образце. Давайте приступим к

Зима
декабрь
Среда

ёлочку
Смотрят картинки.
Зеленного.
Шишки.
Ответы детей
ёлочку
Рассматривают
образец

Рефлексивно-
корригирующий

выполнению нашего задания.
Индивидуальная помощь слабым детям.
Молодцы справились с заданием.
Делаем выставку.
Какие у вас получились ёлочки?
Какие ёлочки вам понравились?
Вы все старались, и у вас получились очень
красивые ёлочки. Молодцы, ребята!

Итог занятия:
-Ребята что нового вы сегодня узнали на
занятии?
-Что мы с вами делали сегодня?

Выполняют задания.

Ответ детей

Ожидаемый результат:
Знать: знания о временах года, месяцах и геометрических фигурах
Уметь: пользоваться ножницами
Иметь представления: о разнообразии хвойных деревьев.