Ваша заявка принята

В течении 3-18 часов на указанный емаил мы отправим реквизиты для оплаты.
Ожидайте, мы обязательно с вами свяжемся!

Дошкольное отделение

Асык-терапия в учебно-воспитательном процессе детского сада как одна из форм формирования у дошкольников ЗОЖ

Джумагалиева Екатерина ГригорьевнавоспитательГККП Ясли/сад №19 «Золотой петушок» г. Уральск, Западно-Казахстанская область, Казахстан «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, Читать далее

Игра, как средство развития мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста

Абдрахманова Шолпан Гумаровнавоспитатель ГККП Ясли/сад №14 «Колосок» г. Уральск, Западно-Казахстанская область, Казахстан Статья «Игра, как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста» Наукой доказано, что одним Читать далее

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: «Пересказ сказки «Лисичка со скалочкой» с использованием мнемотаблицы»

Грозная Ирина Анатольевна Воспитатель Мини-центр «Айгөлек» при КГУ «Троицкая общеобразовательная школа» с. Троицкое, Жамбылский район, Северо-Казахстанская область, Казахстан Шь кам. Предварительная работа: чтение сказки «Лисичка со скалочкой».                                                   Читать далее

Развитие диалогической речи дошкольников через использование различных методов и приемов

Аманкулова Мастура ШапигуллаевнаВоспитатель КППКГУ «СОШ №3»г. Уральск, Западно-Казахстанская область, Казахстан Статья «Развитие диалогической речи дошкольников через использование различных методов и приемов» Сегодня в центре внимания — ребенок, его Читать далее

Особенности игровой деятельности у детей с задержкой психического развития

Турчанова Светлана АлександровнаВоспитательКГКП Ясли-сад «Ақбота»г. Караганда, Казахстан Дети с задержкой психического развития – многочисленная категория, разнородная по своему составу. Педагогическое воздействие должно строиться с учетом индивидуальных особенностей каждого Читать далее

Особенности развития речи у детей среднего дошкольного возраста

Исакова Светлана КатроновнаУчитель русского языкаКГКП Ясли-сад «Ақбота»г. Караганда, Казахстан На четвертом году понимание речи возрастает и по объему, и по качеству. Дети понимают уже не только речь-инструкцию, но Читать далее

Балаларды адамгершілікке тәрбиелеу процесінде отанымыздың тарихи мұрасымен мәдениетіне бейімдеу

Қадырова Еркежан УақытқызыӘдіскерКМҚК «Ақбота» бөбекжайы Қарағанды қаласы, Қазақстан Мектепке дейінгі жас – баланың жалпы дамуының іргетасы, барлық жоғары адами негіздің бастапқы кезеңі. Бала тұлғасында рухани тұрғыны сақтау, жағымсыз Читать далее

Ертегілер арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың бойына рухани адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру

Бакирова Жанат ЕгинбаевнаТәрбиешіКМҚК «Ақбота» бөбекжайы Қарағанды қаласы, Қазақстан Жақсы мінез бен ақыл күші біріксе – бұлар адамгершілік қасиеттер (Ыбырай Алтынсарин) Қоғам жоғары білімді, рухани бай адамдарды ғана емес, Читать далее

Отбасы мен балабақшаның бірлігі

Есиркеева Гульзат НурахметовнаТәрбиешіКМҚК «Ақбота» бөбекжайыҚарағанды қаласы, Қазақстан Қазақтың отбасы, көбінесе көп балалы болып келеді. Осыған байланысты болса керек, біздің халқымызда «балалы үй – базар» деген ұлағатты сөз де Читать далее

Путешествие в аул

Габдулина Айгуль Булатовна Воспитатель ГККП Детский сад №12 «Мерей»г. Кокшетау, Акмолинская область, Казахстан Технологическая карта организованной учебной деятельности Тема: Путешествие в аул Образовательная область: Социум, Коммуникация, Познание Раздел: Ознакомление с окружающим Читать далее

Циклограмма организации жизни и воспитания детей в штатном и дистанционном режиме работы на неделю

Ахметжанова Светлана Витальевна Воспитатель ГККП «Детский сад «Журавушка» г. Курчатов, ВКО, Казахстан ЦИКЛОГРАММА организации жизни и воспитания детей в штатном и дистанционном режиме работы детей 3 — 4 Читать далее

Алтын күз

Бауыржанқызы Балауса4  жаз Ясли/сад №8 г. Тараз, Жамбылская область, Казахстан «Алтын күз»- такпак,  Көркем әдебиет Алтын күз Қоныр салқын тарады. Қойнаулар мен сайлардан, Қаздар қайтып барады. Қайтқан елден жайлаудан. Соңғы шуақ Читать далее

Ормандағы ағаштар

Бугумбаева Н.М. Ясли/сад №8г. Тараз, Жамбылская область, Казахстан Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы Білім беру саласы: «Таным», «Коммуникация», «Денсаулық» «Шығармашылық» Бөлімі: Жаратылыстану Тақырыбы: Ормандағы ағаштар Мақсаты: Балаларды ормандағы Читать далее

ЛЕНИВАЯ ВНУЧКА

Бахарева И.А.Ясли/сад №8г. Тараз, Жамбылская область, Казахстан ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «ЛЕНИВАЯ ВНУЧКА» Цель: развитие умения разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям, использовать для воплощения образа известные выразительные средства Читать далее

Ертегілер еліне саяхат

Умбетова О.К. Ясли/сад №8г. Тараз, Жамбылская область, Казахстан Білім беру саласы: «Қатынас», таным, денсаулық Бөлімі: Көркем әдебиет Тақырыбы: «Ертегілер еліне саяхат» Мақсаты: Ертегілер еліне саяхат жасату арқылы ертегіде Читать далее

Лесная полянка

Раймбердиева З.А. Ясли/сад №8г. Тараз, Жамбылская область, Казахстан Технологическая карта организованной учебной деятельности в средней группе Итоговое ОУД «Лесная полянка». Образовательные области: «Коммуникация», «Здоровье», «Познание», «Творчество». Предмет: «Развитие Читать далее

Зайка — огородник

Раймбердиева З.А. Ясли/сад №8 г. Тараз, Жамбылская область, Казахстан Технологическая карта организованной учебной деятельности в средней группе Лексическая тема: «Овощи». Образовательные области: «Коммуникация», «Здоровье», «Познание», «Творчество». Предмет: «Развитие Читать далее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ЭТНОГРАФИЮ

Куршук Светлана ЮрьевнавоспитательКГКП «Детский сад-ясли №7 «Радуга» г. Усть-Каменогорск, ВКО, Казахстан В современных условиях общей гуманизации образования и личностно- ориентированной педагогики особая роль в эстетическом воспитании подрастающего поколения Читать далее