Краткосрочный план урока “Can your friend play the dombyra?”

Сілтемелер:

References:

Жалпы білім беретін мектептің 5 – сыныбына арналған оқулық

Т.Аяпова,З.Әбілдаева – Алматы: Атамұра 2016ж; Мұғалімге арналған нұсқаулық

Textbook for the 5th form of comprehensive school/

T.Ayapova, Z.Abildaeva – Almaty: Atamura 2016; Handbook for teacher.

Сабақтың мақсаты:

Aims of the lesson:

Жаңа тақырыпты түсіндіре отырып ағылшын тіліндег тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді таныстыру; Сөздерден сөйлем құрап,оларды өмірде пайдалануды үйрету
Аудио және бейне жазбаларды пайдалана отырып жаттығулар орындау арқылы оқушыларды тыңдау, жазу, сөйлеу дағдыларын дамыту;

Оқытудың міндеттері:

Objectives of the lesson:

Оқушылардың шет тілін меңгеруде өзін–өзі бағалау іскерліктерін қалыптастыру, өз ісінеталдау жасау, өзін–өзі бағалау, білім алуға талпыну.

Тілін оқып отырған ел мен өз елінің мәдениет диалогы ретінде қабілеттерін дамыту

Оқытудың нәтижелері:

Learning outcomes:

Өз беттерімен кез–келген тапсырмаларды орындай білуге үйренеді.Жаңа сөздерді үйреніп,оларды өмірде қолдана алады.
Бір–біріне көмектеседі. Оқушылар өздерін еркін ұстай отырып, ойларын тиянақтыжеткізеді

Сабақтың барысы

Procedure of the lesson

Сабақтың кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің

іс – әрекеті

Оқушының

іс – әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Organization moment

2 мин

Good morning! How are you? Who is on duty today?

Who is missing?

Good morning! We are fine! Thank you! Кім сабакта жоқ екенін хабарлау

Психологиялық көңіл –күй

Psychological mood

3 мин

Мұғалім балаларға стикерлерди таратып,стикерге қошемет создерді жазып бір-біріне беруге ұсынады. Мысалы: «You arebeautiful pretty I like your earrings т.б.

Стикерлерге қошемет сөздерді жазып, бір-біріне беріп жазылган сөздерді оқиды.

Оқушыларды топқа бөлу

Division into groups

3

Балалаға жемістер,көкөністер мен сусындардың сурреттері беріледі. Солар бойынша болінеді

Корзинадан қарамай карточкаларды алып бөлінеді

Үй тапсырмасын тексеру

Checking up home work

2 мин

үй тапсырмасы ж. б.

Бірге тексеру

Миға шабуыл

Brainstorming

i can do anything video for children

https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo

Қызығушылықты ояту

Стадия вызова

Evocation

Жаңа тақырыппен таныстыру, сөздікке жаңа сөздер жазу. Тапсырмалар беру. Интерактивтік тақтамен жүмыс жасау.

Can you play? – Сен ойнай аласың ба?

The guitar [gi’ta:] – гитара

A school orchestra [sku:l ‘ɔ:kistrə] мектеп оркетрі

Instruments – аспаптар

The violin [,vaiə’lin] – скрипка

The flute [flu:t]-флейта

The dombyra [dom’bra]-домбыра

The cello [‘tʃeləu]-виолончель

The piano [pia’nəu]-пианино

Positive

Negative

I can speak English

I can’t speak English.

He can speak English

He can’t speak English.

She can speak English

He can’t speak English.

We can speak English

We can’t speak English.

They can speak English

They can’t speak English.

You can speak English

You are can’t speak English.

Сергіту сәті

Physical drill

3 мин

Бәрі бірге түрып жаттығуды орындайды.

Мағынаны ашу

Realization of mening.

4 мин

Сұрақ-жауап

Ой толғаныс

Reflection

4 мин

Әр окушыға кесте беріледі.

Кестедегі дискрипттор бойынша не үйренгенін,қиындық туғызған жерлерін,нені үйренгілерінің жазады

Бағалау

Assessment

3мин

Топтарға кесте таратылады.

Дескриптор бойынша топтар бір бірін бағалайды.

Үй тапсырма

Giving home task

1мин

11 ж 67 б