London

Казахстан, г. Астана, с. Кызылсуат
Основная школа №39
Учитель английского языка
Молшина Дана Ораловна

Сабақтың мақсаты:

 Білімділік: Оқушылардың білімділік дағдыларын байқау.

1. Дамутышылық: Оқушылардың тез ойлауға, есте сақтауға, өз ойын жан-жақты толық жеткізуге, дұрыс сөйлеуге баулу.
2. Тәрбиелік: Өз елінің және Ұлыбритания мәдениетін салыстыруға, тілін және мәдениетін оқып-үйренуге, мәдениетті деңгейде ойын, пікірін жеткізе білуге үйрету.

 Құзыреттіліктер:

                                  ақпараттық           – екі тілді сөздікті және грамматикалық

                                                                   анықтамаларды пайдалану;

                                  коммуникативті – берілген сұрақтарға жауап беріп,

                                                                    өзіндік көзқарасын білдіру, бағалау

пікірін айту;    

Көрнекіліктер: интербелсенді тақта, ватман, слайдтар, картошелер, флипчарт.

Үй жұмысын тексеру Диалог « In the restaurant ».

1.   « Видиоролик » ( Лондонның көрікті жерлері ) Тақырыпты ашу

• « Презентация » ( үй жұмысы  ) слайдтармен  жұмыс

Оқушылар Лондонның көрікті жерлерімен таныстырады,қысқаша тарихын айта

3     « Жаңа сөздер » ( Оқушыларды тақырып бойынша сөздермен тыныстыру).

Интербелсенді тақтада жаңа лексика  жазылған, оқушылар мұғалім артынан қайталап,  сөздердің айылуын және аудармасын жаттайды.

4 .   « Лондон мәтіні » ( мәтін топқа беріледі оқушылап өздері мәтінмен танысып аударады ) Оқушалырға картошелер беріледі

5. « Тест » ( Лондонның көрікті жерлері мәтіні бойынша қысқаша шолу тесті)

Оқушылар флипчартпен жұмыс істейді.

6. « Match the pictures » Көрікті жерлерді сүреттермен  сәйкестендіру.
7. « Мақал-мәтелдер » Мақалды жалғасырып, 3 тілде аудармасын айту.
8. « Scramble the words » Әріптерді алмастыру арқылы, жасырылған сөзді табу.
9. « Riddles » Оқушыларға 3 тілде жұмбақтар жасырылады.
10. « Order in sentences » берілген сөздерден сөйлем құрастыру.

Рефлексия. Оқушыларға түрлі -түсті қағаздан жасалған смайликтер беріледі.

Мұғалім тақтаға түсті қағаздан жасалған бағдаршамды іліп қояды.

Оқушылар өз пікірлерін смайлик арқылы жеткізеді.

Қорытындылау: Ең белсеңді және көп ұпай жинаған оқушы

« чемпион » атағын алады. Мұғалім сабақты қорытындайды, баға қояды.