Викторина «Путешествие в страну Знаний»

Извините, этот техт доступен только в “Орыс Тілі”. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Абдухалиева Лола
руководитель Бабаева Юлдузхон Мухамедовна
ГККП Ясли-сад №8
г. Тараз, Жамбылская область, Казахстан

Викторина «Путешествие в страну Знаний».

Цель: поддерживать у детей интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность, находчивость, смекалку; доставить детям радость от игр развивающей направленности. Формировать умение детей общаться со сверстниками, оказывая взаимопомощь, работая в команде.

Задачи: способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Закрепить навыки количественного счета, упражнять в соотнесении цифры с количеством предметов.

Закрепить знания о последовательности частей суток, времен года, дней недели.

Развивать умение решать арифметические задачи.

Развивать соревновательные качества.

Воспитывать умение работать в команде, интерес к математике.

Ход викторины.

Здравствуйте, сегодня мы собрались, чтобы поиграть и узнать, как вы умеете считать и решать веселые задачки, какие вы находчивые и ловкие. В нашей викторине, которая называется «Путешествие в страну Знаний», будут участвовать две команды из старших  групп. Поприветствуйте!

(Дети входят в зал и строятся).

Первая команда… «Знайки» (отвечают дети)

Ваш девиз: «Мы смышленые ребята,

Мы команда хоть куда!

Пусть победа и удача

Нам сопутствует всегда!»

Вторая команда… «Умники» (отвечают дети)

Ваш девиз: «Мы пришли сюда не зря

Чтобы не лениться.

На вопросы отвечать

Играть и веселиться»

А теперь мы хотим представить вам жюри, которое будет оценивать все конкурсы и определит победителя.

(Представление жюри).

Ну а сейчас давайте начнем викторину. В ней будет столько конкурсов, сколько разноцветных лепестков на моем цветочке.

(Ведущий отрывает один лепесток, объявляет первый конкурс)

1 конкурс – разминка «Отгадайка»

Вам нужно ответить на вопросы, за каждый правильный ответ команда получает одну фишку, у кого в итоге будет больше фишек, тот и победит в первом конкурсе.

Вопросы для команды «Знайки»:

1. Сколько дней в неделе?
2. Корова в детстве?
3. Сказочный мальчик с деревянным носом?
4. Как правильно перейти дорогу, если рядом нет светафора?
5. Назовите осенние месяцы.
6. Прибор для измерения времени.
7. Колобок, обросший иглами.
8. В какое время года птицы строят гнезда?
9. Назовите соседей числа 6.
10. Как называется наш город?

Вопросы для команды «Умники»:

1. Перечислите дни недели по порядку.
2. Лошадь в детстве?
3. Сказочная девочка с голубыми волосами?
4. Что нужно делать, если случиться пожар?
5. Прибор для глажки белья?
6. Назовите соседей вторника.
7. В какое время года птицы улетают на юг?
8. Соседи числа 8.
9. Страна, где мы живем?
10. В какое время суток люди просыпаются?

Молодцы, ребята! А пока жюри подводит итоги первого конкурса, я предлагаю ребятам пройти за столы.

(Жюри считает фишки и объявляет победителя первого конкурса, а дети располагаются за столами. Ведущий отрывает второй лепесток и называет следующий конкурс)

2 конкурс «Сложи цифру»

Команды, на столах перед вами лежат пазлы с изображением цифр. Какая команда быстрее соберет пазл полностью, та и победит в этом конкурсе.

(Ведущий отрывает 3 лепесток)

3 конкурс для капитанов «Лабиринт»

Я попрошу выйти сюда капитанов обоих команд. Перед вами лежат листы с изображением лабиринта «Кто где живет?». Чей капитан быстро и правильно найдет дом для каждого животного, та команда и победит в этом конкурсе.

(Ведущий отрывает следующий лепесток)

Я смотрю команды засиделись, и что бы немного отдохнуть я предлагаю провести физминутку

Физминутка «Посмотри и повтори»

Мы вам будем показывать картинку и называть задание. А вы внимательно смотрите и выполняйте, а мы посмотрим кто же из вас внимательнее и быстрее.

Сколько точек в круге, столько раз подняли руки.

Сколько елочек зеленых, столько выполни наклонов.

Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас.

Сколько видите кружков, столько сделайте прыжков.

(Игру повторить 2 раза)

Ну, немножко отдохнули, можно продолжать. Проходите за столы, а я отрываю 4 лепесток.

4 конкурс «Веселые задачи»

В этом задании мы будем зачитывать задачи, и чья команда быстрее ответит правильно, получит фишку. У кого в итоге их окажется больше, та команда и победит в этом конкурсе. Здесь вам необходимо проявить свои знания, находчивость и сообразительность.

• Ежик по лесу шел, на обед грибы нашел, два – под березкой, один – у осины. Сколько их будет в плетеной корзине? (3)
• У меня есть братик Миша и сестреночка Ириша, посчитайте поскорей, сколько же в семье детей? (3)
• Ну-ка, сколько всех ребят на горе катается? Трое в саночках сидят, один дожидается. (4)
• Под кустами у реки жили майские жуки. Дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать? (4)
• Вот грибочки на лужайке в желтых шапочках стоят, два грибочка, три грибочка… Сколько вместе будет? (5)
• В снег упал Антошка, а за ним Иринка, а за ней Сережа, а за ним Маринка. А потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят? (5)
• У куклы пять нарядных платьев. Какое нынче надевать ей? Есть у меня для платья шерсть, свяжу и платьев будет….? (6)
• Рада Аленка, нашла два масленка, да четыре в корзинке. Сколько грибов на картинке?

(Жюри считает фишки и объявляет победителя в конкурсе. Ведущий отрывает 5 лепесток и называет следующий конкурс)

5 конкурс «Поезд»

Ребята, перед вами изображен поезд, в котором едут животные. Сейчас мы будем вам задавать вопросы, чей капитан быстрее поднимет руку, та команда и отвечает. Если ответ не верный, то отвечает другая команда. Кто больше ответит правильно, тот и выиграет в этом конкурсе.

• Сколько вагонов в поезде?
• Кто едет в первом вагоне?
• Если один вагон отцепить, поезд будет длиннее или короче?
• Которой по счету едет рыбка?
• Кто едет за мышкой?
• Кто едет впереди рыбки?
• Кто едет между мышкой и медведем?
• Кто едет справа от рыбки?
• Сколько всего едет пассажиров?
• Кто едет в последнем вагоне?

(Жюри подсчитывает правильные ответы и называет победителя в этом конкурсе. Ведущий отрывает следующий лепесток и называет 6 конкурс)

6 конкурс «Живые цифры»

Ребята, сейчас вам раздадут листочки с изображением цифр, по моей команде, вы должны построиться в одну линию, расположив цифры по порядку от 1 до 8. Чья команда выполнит это задание быстрее и правильно, та и победит.

(Объявляется победитель конкурса)

На моем цветочке остался один лепесток, а это значит, что у нас остался всего один конкурс, который возможно и определит наших победителей.

7 конкурс «Игра с 3 обручами»

В этом конкурсе команды получат по набору с геометрическими фигурами и три обруча. В первый обруч надо положить все маленькие фигуры, во второй все треугольные, а в третий все желтые.

Молодцы! Отлично справились. Вот и подошла к концу наша викторина. Сейчас мы узнаем счет, но кто бы не одержал победу в этой игре, мы можем с уверенностью сказать, что победила дружба, смекалка и сообразительность.

Слово предоставляется жюри.

(Награждение команд)