Учимся дружить

Задачи: учить анализировать, объяснять свои суждения, поступки и подводить учащихся к осознанию собственного умения дружить;

– развивать умение понимать, оценивать чувства и поступки других;

– воспитывать у детей уважительное отношение к своим друзьям

презентация , музыка для позитивного настроя и для заключительной минутки тишины,  клип «Настоящий друг», мультфильм «Просто так», физкультминутка,  ватман, бумага А3, цветная бумага.

1.Орг. момент.

Начинается урок.

Вот книжки на столе, тетрадки

Не хочется играть сегодня в прятки.

И недосуг дуть на корабль бумажный –

Сегодня в классе у ребят

Урок уж больно важный!

Позитивный настрой.  

«Порхание бабочки»

Представьте себе прекрасный летний день. Вы находитесь на зеленом лугу. Вокруг все спокойно и тихо. Вам тепло и уютно, вы дышите легко и спокойно. Вообразите себе, что вы – легкие бабочки с большими красивыми крыльями. Ваши ручки легкие-легкие – это крылья бабочки. И тело ваше тоже стало легкое-легкое, взмахнули крылышками и полетели. С каждым вдохом и выдохом вы все выше и выше парите в воздухе. Легкий ветерок нежно гладит ваши крылышки…. Вам хорошо, приятно. Но вот пришла пора возвращаться в эту комнату. Потянитесь и на счет «три» откройте глаза, улыбнитесь ласковому ветерку и друг другу.

2.Проверка домашнего задания

Сказка о песике по имени Тобик.

Играет спокойная музыка.

Слайд 1.

– Тема сегодняшнего урока «Учимся дружить». Ребята, а вы умеете дружить?

– А что такое дружба?

Слайд 2.

Слайд 3.

– С кем может дружить человек?

 Цитата урока:

Дружба что стекло: сломаешь — не починишь.

— Как вы понимаете эту пословицу?

— Какие ещё пословицы о дружбе вы знаете?

–    Каким должен быть настоящий друг?

Слайд 4

Учащиеся высказываются.

Краткая информация о С.И.Ожегове.

Ответы учащихся.

Составляется схема:

Несколько пословиц о дружбе можно записать в тетрадь.

– Ребята, послушайте притчу о дружбе

Гвозди

Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться. В первый день мальчик забил 37 гвоздей. В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что сдерживаться легче, чем забивать гвозди…

Наконец наступил день, когда мальчик не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошёл к своему отцу и сказал об этом. И отец сказал ему вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения.

Дни шли за днями, и, наконец, мальчик смог сказать отцу, что он вытащил из ограды все гвозди. Отец привёл сына к ограде и сказал:

— Сын мой, ты хорошо вёл себя, но посмотри на эти дыры в ограде. Она больше никогда не будет такой, как раньше. Когда ты с кем-то ссоришься и говоришь вещи, которые могут сделать больно, ты наносишь собеседнику рану вроде этой. Ты можешь вонзить в человека нож, а потом его вытащить, но рана всё равно останется.

Неважно, сколько раз ты будешь просить прощения, рана останется. Душевная рана приносит столько же боли, сколько телесная. Друзья — это редкие драгоценности, они приносят тебе улыбку и радость. Они готовы выслушать тебя, когда тебе это нужно, они поддерживают тебя и открывают тебе свое сердце. Старайся не ранить их…

Обсуждение.

– Ребята,  вы знаете правила дружбы? Чего нельзя делать в дружбе?

Слайд 5

Физ.минутка со  Смешариками.

Видеоролик.

Прежде чем приступить к работе, повторим правила ТБ при работе с ножницами.

1) нарисуйте свою ладонь на бумаге

2) вырежьте

3) приклейте на ватмане, пофантазируйте,  изобразите дружбу с помощью своих ладошек.

4) Презентация работ.

ТБ при работе с ножницами.

На столе у каждой группы заранее приготовлены бумага А3, фломастеры, цветная бумага, клей, ножницы.

Ребята защищают свои работы.

Выучить пословицы о дружбе

Просмотр отрывка из мультфильма.

Закройте глаза и представьте себя наедине…со всеми. Вы в кругу одноклассников. Все улыбаются друг другу. Вам интересно вместе потому что у вас общая цель, общие интересы, общие заботы. Вы вместе учитесь, узнаете новое, ранее известное… Вы разные поэтому не все делаете с одинаковым успехом. Однако вы всегда можете в чем-то помочь, а в чем-то рассчитывать на помощь товарища. Запомните это чувство дружбы и единения…