Урок самопознания в подготовительной группе «Настоящий,верный друг»

Сеферова Надият Исаевна,
воспитатель
ГККП «Детский сад №22 «Алтын бесiк»»
г.Актау,Казахстан

Цель: помогать осмыслению детьми слов «друг», «дружба»; развивать умение проявлять добрые чувства; воспитывать навыки доброжелательного общения с другими людьми.
Методы: беседа, чтение, вопросы, игра, упражнение.
Ресурсы: игрушки-птицы, хрестоматия.
Ход занятия:
Круг радости: В хороводе я иду
Друга я сейчас найду
Здравствуй друг, вот и я!
Мы хорошие друзья!
Протяните друг другу руки, сердечно пожмите их и поприветствуйте друг друга.
Дети садятся.
ПОЧИТАЕМ
Чтение «Урок дружбы» М. Пляцковский.
— Ребята, как вы думаете, кого можно назвать настоящим другом? Почему?
— По вашему: Чирик – счастливая птица? Почему?
— Почувствует ли человек себя счастливым, если будет обманывать друга?
(Рассуждения детей)
— У меня есть вот такие волшебные очки. Они помогают видеть в друге самое хорошее.
— Можно я первая их одену?
— Спасибо, друзья!
Я увидела София помогает своей подруге убирать игрушки и делает это с большой радостью.
А теперь Данил хочет увидеть что-то хорошее в своих друзьях…
Физминутка: Игра «Веселый паровоз»
Д/и «Поезд с подарками».
— Как вы думаете, с чего начинается дружба? Ведь в жизни человек встречает много людей, но не каждый становится другом ему.
Игра – упражнение «Да – нет»
Очень важно для человека иметь друзей, уметь дружить.
«Нет друга ищи, а нашёл береги».
Пение песни «Друг в беде не бросит»
— Надежный друг всегда поможет в трудную минуту, порадуется твоим успехам.
— Учитесь дружить, дружбой дорожить.
Круг «От сердца к сердцу».
Встаньте дети, встаньте в круг
Встаньте в круг, встаньте в круг
Ты мой друг, и я твой друг
Самый лучший друг!

Скачать