Олимпиада для учащихся 9-11 классов по профилактике коррупции

Республика Казахстан

Общеобразовательная средняя школа-гимназия № 2 г. Актобе

Учитель истории и обществознания, специалист высшего уровня высшей квалификационной категории

Баимбетова Гульзира Мукановна

Цель олимпиады:

• пропаганда знаний по праву, выявление детей, имеющих хорошую подготовку;
• формирование у школьников общего представления о различных формах коррупции, комплекса знаний о коррупциогенных ситуациях и поведения в соответствии с правовыми и морально-этическими нормами.
• приобщить к самостоятельному мышлению, поверить в себя и проверить свои знания, а также дать мотивацию для дальнейшей работы по углублению своих знаний.

Ход олимпиады.

• Олимпиада включает в себя два тура, проводится в один день.
• Первый тур продолжается 15 минут. Задания первого тура состоят из 10 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа; максимальное количество баллов – 10 баллов.
• Время проведения второго тура – 60 минут. Участникам предлагается объяснить одно из  16 высказываний и пословиц о коррупции. Данный тур оценивался по пятибалльной шкале.

Приложение.

I  тур. Тестирование.

1. Что входит в понятие «коррупция»?

а) злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами;

б) совершение деяний, указанных в подпункте «а», от имени или в интересах юридического лица.

в) необходимое условие для существования казахстанского общества;

г) верны ответы а, б.

2. Что входит в понятие «противодействие коррупции»?

а) профилактика коррупции;

б) борьба с коррупцией;

в) минимизации и (или) ликвидация последствий коррупционных правонарушений;

г) все ответы верны.

3. Назовите основные принципы противодействия коррупции?

а) признание, обеспечение и защита основных прав и свобод человека и гражданина;

б) законность;

в) публичность и открытость деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;

г) неотвратимость ответственности за совершение коррупционных правонарушений;

д) комплексное использование политических, организационных, информационно-пропагандитских, социально-экономических, правовых, специальных и иных мер;

е) приоритетное применение мер по предупреждению коррупции;

ж) сотрудничество государства с институтами гражданского общества, международными организациями и физическими лицами.

з) все ответы верны.

4. Является ли правонарушением непредставление государственным служащим или представление им неполных или недостоверных сведений о своих доходах, расходах, имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей в случае, если представление таких сведений обязательно?

а) да , является;

б) нет, не является;

в) законом не установлено.

5. Какую ответственность несут физические лица за совершение коррупционных правонарушений в соответствии с законодательство Республики Казахстан?

а) уголовную;

б) административную;

в) гражданско-правовую;

г) дисциплинарную .

д) все ответы верны.

6. Последствия коррупции:

а) ускорение осуществления стоящих перед государством и обществом задач по социально-экономическому развитию;

б) снижение доверия к органам государственной власти;

в) снижение уровня жизни населения;

г) необоснованное распределение бюджетных средств;

д) ухудшение инвестиционного климата в экономике;

е) б,в,г,д;

ж) улучшение уровня жизни населения;

з) а,ж,е.

7. Направления антикоррупционной политики:

а) создание специальной службы по борьбе с коррупционной деятельностью

б) повышение меры наказания за коррупционные действия

в) наличие конкурсных процедур для замещения должностей государственных служащих

г) организация борьбы с коррупцией на всех уровнях власти

д) сужение условий и обстоятельств, благоприятствующих осуществлению коррупции

е) влияние на мотивы коррупционных проявлений

ж) а,в,е

з) б,г,д,е

8. Что обязан сделать госслужащий , если ему поступит заманчивое коррупционное предложение:

а) подписать документы, положить конверт с денежными знаками в ящик стола;

б) яростно вскричать «Это, что взятка?» и швырнуть деньги прямо в лицо наглецу;

в) сообщить в прокуратуру.

9. Какие ограничения накладываются на граждан , замещавших должность на госслужбе:

а) никаких;

б) в течение двух лет после увольнения гражданин не должен занимать должности в коммерческих структурах, если при этом будет создан конфликт интересов;

в) в течение двух лет после увольнения с госслужбы необходимо успеть вывести активы в оффшорную зону.

10. Наиболее эффективный способ борьбы с коррупцией на Ваш сугубо личный взгляд:

а) необходимо повысить зарплату депутатам и высшим чиновникам в 3, нет! в 4 раза!

б) при принятии гражданина на работу гос.служащим необходимо сразу заводить на него уголовное дело;

в) нужно не давать взятки и жить по закону. О фактах вымогательства взяток сразу сообщать в прокуратуру;

г) необходимо легализовать взятки и обложить их высокими налогами.

 

II  тур. Высказывания, пословицы и поговорки о коррупции.

1. Вору потакать — что самому воровать.
2. Дай грош – будешь хорош.
3. Закон, что дышло: куда повернул, туда и вышло.
   4. Закон, что паутина: шмель проскочит, а муха увязнет.
4. Рыба гниет с головы.
5. Что мне законы, коли судьи знакомы.
6. Не подмажешь, не поедешь.
7. Рука руку моет.
8. Загребать жар чужими руками.
9. Коррупция ― хроническая и неизлечимая болезнь любого государственного аппарата всех времен и всех народов.
10. Плохих политиков коррумпируют хорошие бизнесмены.
11. Там, где есть политика, там и есть коррупция.
12. И умный берет, когда глупый дает.
13. Коррупция это коррозия власти.
14. Коррупция это когда власть, служит сама себе, а не гражданам.
15. Где говорят деньги, там молчит совесть.
16. Где нет чувства долга и людского глаза, там все возможно.

Бланк ответа I тура.

 

ФИО участника           ___________________________________

 

№ вопроса	а	б	в	г	д	е	ж	з
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Результат _______________

Скачать