Внеклассное мероприятие по русскому языку
Казахстан, Восточно-Казахстанская область, Тарбагатайский район, с. Акжар
КГУ Средняя школа им. Абая
Учитель русского языка и литературы
Жакиянова Жаухаз Умирхановна
Цель урока:
- Познакомить учащихся с новыми словами, ввести их в речь детей;
- Развивать логическое мышление и память учащихся;
- Воспитывать любовь к родному краю, Отчизне.
Наглядность: большая географическая карта Казахстана, компьютерная презентация, песня «С чего начинается Родина?»
Тип урока: комбинированный
Ход урока
- Организационный момент
— Приветствие! Психологический настрой на урок.
- Проверка домашнего задания
— Составить рассказ на тему «Моя семья»
— Выразительное чтение наизусть стихотворения «Моя семья»
- Сообщение темы и цели урока
— Да, ребята, у каждого из нас есть семья, место, где мы родились и выросли- туған жер, т. е. малая Родина. Это может быть и село, и город. Но есть у каждого из нас и большая родина — это страна, в которой мы живем. Сегодня мы поговорим о Родине, познакомимся с новыми словами. Тема урока: «С чего начинается Родина».
- Новый урок
— Давайте посмотрим на карту Казахстана. Это, ребята, наша Отчизна — Республика Казахстан. Мы все любим свою Родину. Вот ее столица. Кто знает, как называется наша столица? — Правильно, Астана. Столица Казахстана — Астана. Астана — красивый город.
В Казахстане есть много красивых и уникальных мест, давайте посмотрим. Эти места своей Родины должен знать каждый казахстанец.
- Самое необычное озеро Казахстана (Балхаш).
- Самая высокая гора Республики Казахстан (Хан-Тенгри).
- Самое родное озеро в Казахстане для фламинго (Тениз).
- Самое большое озеро в мире (Каспийское).
- Самое бедствующее озеро Казахстана (Арал).
- Самый главный город Казахстана (Астана).
- Самый высокогорный каток (каток «Медео»). Вот такие уникальные места есть в Казахстане.
Посмотрим на новые слова.
Знакомство с новыми словами.
— Давайте немного отдохнем. На сегодняшний урок мы выучили новую физминутку.
Хорошо, что солнце светит! (изображают солнце)
Хорошо, что дует ветер! (изображают ветер)
Хорошо идти с друзьями! (шагают)
Хорошо прижаться к маме! (обнимают себя)
Хорошо в краю родном! (разводят руки в стороны)
Хорошо там, где наш дом! (изображают дом)
Хорошо кружиться в танце! (кружатся)
Хорошо быть казахстанцем! (выставляют большие пальцы).
— Молодцы! А теперь давайте будем выполнять задания.
- Закрепление изученного
— Найдите слова на тему «Родина» (устно).
— Составьте словосочетания (письменно у доски).
— Спишите. Вставьте пропущенные буквы. (1 ученик у доски).
Физминутка
Вы, наверное устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Ножками потопали.
Ручками похлопали.
Покружились, повертелись.
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем.
Дружно до пяти считаем.
Открываем. Поморгаем.
И работать продолжаем.
— Составь предложения. Запиши. (4 ученика у доски)
Прослушивание песни в исполнении Марка Бернеса «С чего начинается Родина?».
— А теперь ребята ответьте на вопрос: С чего же начинается Родина? (Родина начинается с семьи, со школы, с хороших друзей, с родного дома, с родного города, с песни мамы, с деревьев, которые растут во дворе)
— Правильно! Родина начинается со всего того, что дорого и близко сердцу.
- Задание на дом
— Найти и записать пословицы о Родине.
- Заключительное слово учителя
— Ребята, наш урок подошел к концу. Я уверена, что этот урок оставит свой след в вашей душе, что в ваших глазах зажглась искорка интереса к своей родине. На следующем уроке мы продолжим говорить о Родине. А сегодня хочу закончить урок словами из песни:
«Пусть говорят, что есть края иные,
Что в мире есть иная красота.
А я люблю свои места родные,
Свои родные, милые места». (Ю.Антонов)
- Оценка знаний учащихся
(Просьба не дублировать сообщения, мы отвечаем в течении 1-3 часов)